天才多是早识字

首页>教学方法

早期识读使他们比同龄儿童有了更多的知识、更多的能力、更多的聪明才智，也有了更多的自尊、自信、自强和自律精神。早期识读给他们一生的发展打下了坚实的基础，因而创造了一生的辉煌！在我国的现代史上，还有很多伟人、名人、大师、泰斗都是在幼儿期就学会识字阅读的：毛泽东、叶圣陶、竺可桢、朱自清、钱钟书、齐白石、贺龙、瞿秋白……

中国科技大学少年班的大学生是全国挑出来的“神童”，他们进入大学的平均年龄是15岁，最小的只有11岁。11岁，同龄的绝大多数孩子在读小学。他们是天资聪明，还是有学习诀窍，什么原因让他们取得了普通孩子很难企及的学习效果？

答案其实很简单，天才并不是天生的，这些“神童”无一例外的是识字早，阅读早，而且还较早的发现了适合自己的学习方法。

成功人生识字始。识字是成才的必经路，识字早，识字多，才能阅读，才会有学习的兴趣，没有学习障碍，从而提高智力，提高学习成绩。

生理学家告诉我们，成人的大脑约1500克婴儿出生时大约350克，三岁左右就发育到1200克，约为成人脑重的80%，六岁时脑重就已相当于成人脑重的90%。

三四岁以前是幼儿智力发展的“模式”记忆时期，孩子的大脑就是一部高精密度的相机，以图形认识世界，而汉字就是一幅幅图画，幼儿识字就是以惊人的速度在大脑中存储一个个汉字图形，这样的特点使得婴儿在未开口说话之前即具备识字能力。

专家研究表明：3－6是大脑发育最快的4年，这一阶段孩子的记忆力惊人，是一生中学习认字最快，记忆最强的时期。3－6岁的孩子大脑就像是一个空白磁盘，对于他们来说，记忆不是负担，而是一种生理需要。

历史也证明了这一点，古人多数从2、3岁会说话起就开始学习识字，香港孩子也是从三岁训练认字，美国教育更是要求孩子8岁就能达到阅读能力，都取得了不错的成绩。